Формирование современного специалиста во многом зависит от личности, профессионализма и творческой направленности преподавателя. Путь к творчеству лежит через развитие научной и методической деятельности педагога.

У профессионального образования  свои особенности, которые диктуют необходимость разнообразия форм и методов работы коллектива над совершенствованием педагогического мастерства. Инициатива в организации методической работы в колледже принадлежит Методическому совету и предметным цикловым комиссиям. Основными формами методической работы педагогического коллектива являются: заседания методического совета и цикловых комиссий, семинары преподавателей, смотры учебно-методического обеспечения дисциплин, наставническая работа с молодыми преподавателями, проведение недель цикловых комиссий. Проведение открытых уроков позволяет преподавателям знакомиться с педагогическим опытом коллег, и взять за основу лучшие методические достижения и использовать их в своей работе. Преподаватели активно используют нетрадиционные формы занятий, интегрированные и бинарные уроки, ролевые игры, уроки - модули.

Координирующая роль в методической работе принадлежит методическому кабинету, расположенному на трех территориях колледжа. Повседневной заботой  методического кабинета является работа с председателями цикловых комиссий, с преподавателями по организации обучения студентов, обсуждение методик проведения занятий. Исследуются и рекомендуются к использованию оригинальные идеи проведения уроков, элементов новых педагогических технологий, новые активные методы обучения. Как результат совместных обсуждений - создание рабочих тетрадей по преподаваемым дисциплинам; методические разработки открытых уроков, викторин, конкурсов, конференций; написание рабочих программ.

С 1960 года колледж имеет статус Методического центра в системе заочного среднего профессионального образования. Огромный опыт и творчество преподавателей и сотрудников находят свое воплощение в создании учебной литературы. Преподавателями колледжа написано большое количество учебников, учебно-методической пособий, обучающих компьютерных программ, по которым учатся  студенты железнодорожных колледжей и техникумов России и стран СНГ. Множество методических рекомендаций с контрольными заданиями для студентов-заочников каждый год издает  редакционно-издательский отдел. Стоит отметить высокое качество методических указаний преподавателей заочного формы обучения Лякишевой О.М., Максимовой Э.А., Покровской Е.Н., Серовой Н.М.

Среди авторов учебников и учебных пособий, имеющих высокие тиражи и несколько переизданий:

     Бодиловский В.Г. "Радиорелейная связь на железнодорожном транспорте", "Электронные приборы и усилители на железнодорожном транспорте", "Полупроводниковые и электровакуумные приборы в устройствах автоматики, телемеханики и связи", "Справочник молодого радиста", "Громкоговорящая технологическая связь на железнодорожном транспорте".
     Волков В.Н., Гучков С.Ф. Геодезия.
     Виноградова В.Ю. Перегонные системы автоматики.
     Коршикова Н.П. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути.
     Лякишева О.М. Менеджмент на железнодорожном транспорте.
     Хушит Л.И. Общий курс железных дорог.
     Шишкина Л.Н. Транспортная система России.
     Шишкин Д.Г., Шишкина Л.Н. Логистика на транспорте.

Все преподаватели колледжа вносят достойный вклад в воспитание и подготовку специалистов для железнодорожного транспорта и других отраслей промышленности. Многолетнее сотрудничество колледжа с Учебно-методическим центром по обучению на железнодорожном транспорте помогает не только формировать учебно-методические комплексы дисциплин, но и позволяет повышать квалификацию преподавателей, многие из которых являются членами учебно-методических советов по специальностям.

Заседания цикловых комиссий специальности "Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте" и социально-экономических дисциплин, председателями которых являются преподаватели высшей квалификационной категории, участники семинаров Учебно-методического центра по обучению на железнодорожном транспорте (УМЦ ЖТ), Ворона В.К., Дунаева Л.С., всегда проходят активно, с хорошим творческим результатом. Своим энтузиазмом Виктор Кириллович и Людмила Степановна  вносят дух соревнования в работу преподавателей. Каждый год цикловые комиссии, работающие под их руководством, проводят открытые методические мероприятия - викторины, конференции, круглые столы. Своим педагогическим опытом они делятся не только с преподавателями колледжа, но слушателями курсов УМЦ ЖТ.

Сделать обучение интересным и продуктивным может только способный к творчеству педагог, владеющий богатством знаний,  умеющий на практике применять различные методики обучения. Именно таким видят студенты преподавателя физики Крылову С.В. - ветерана колледжа.  Ее занятия всегда проходят в творческой атмосфере. Блоковая подача материала, триединая цель урока, умелая организация самостоятельной работы - все это дает положительный эффект. Требовательную, но справедливую Светлану Викторовну помнят все её ученики.

Каждый преподаватель колледжа создает собственную систему педагогической деятельности, что делает процесс обучения более богатым, глубоким, а способы деятельности студентов разнообразными и практически убедительными.

Хорошо известны в колледже  научный авторитет и талант Виноградовой В.Ю., преподавателя дисциплин специальности "Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте". Валентина Юрьевна - умный и тактичный человек, преподаватель по призванию, профессионал своего дела.

Умение сочетать административную и творческую педагогическую деятельность под силу не каждому преподавателю. В 1972 году заведующей отделением специальности "Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте", а затем и "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство", стала Шишкина Л.Н. С тех пор, Людмила Николаевна не только организует работу отделения, но и преподает в колледже дисциплины: Логистика, Технические средства железных дорог, Транспортная система России. С 2002г. были изданы два учебника, автором которых является Людмила Николаевна, ей разработаны примерные программы по преподаваемым дисциплинам.  Она - человек с неистощимой энергией, поистине талантливый педагог и наставник для молодых преподавателей.

Достойны упоминания занятия преподавателей специальности "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство" Гучкова С. Ф. и Масленникова В.П. Их практические занятия оставили след в памяти студентов благодаря доброжелательности, преданности преподаваемым предметам и колледжу.

Настоящий творческий путь педагога  это, прежде всего, постоянное самообразование, исследование, поиск. Даже самая совершенная методика действенна лишь тогда, когда за ней стоит личность преподавателя, его интеллект и любовь к ученикам, желание передать свой опыт молодым преподавателям. Колледж может гордиться тем, что в качестве продолжателей лучших педагогических традиций, возвращаются  его выпускники, которые привносят в образовательную среду юношеский оптимизм, дух творчества и умение ориентироваться в информационном поле современного мира.